English
Ελληνικά
Español
Italiano
Polski
Română
Bulgary
Partnerskap
FO.RI.UM. är en yrkesutbildningsbyrå som grundades i april 2000 och är certifierad enligt standarderna i kvalitetssystemet ISO 9001. Vår byrå är verksam inom området personalutbildning. Vi erbjuder en rad tjänster riktade till skolor, företag, offentliga myndigheter och andra utbildningsorgan. Fo.Ri.Um. huvudsakliga verksamhetsområden är:
Utbildning och sociala frågor
Personalen består av experter med många års erfarenhet av att leda utbildningskurser som finansieras av ESF eller privat. Det finns fyra personer i personalen med coachningskvalifikationer.
FO.RI.UM. har även följande certifieringar och ackrediteringar:
Webbplats: www.forium.it
Sociala medier:
https://www.facebook.com/forium.formazione
Istituto Tecnico ”Carlo Cattaneo” grundades 1963. Det är en teknisk gymnasieskola som ligger i San Miniato (Toscana). Cirka 900 elever i åldrarna 14-19 år går på vår skola. Här arbetar cirka 109 lärare, 26 tekniska assistenter, sekreterare och vaktmästare. Våra elever går på skolan i fem år och därefter kan de antingen börja på universitetet eller söka jobb.
Å andra sidan representeras viktiga och relevanta tillfällen för den pedagogiska tillväxten av utvecklingen av turistaktiviteter, som syftar till att lyfta fram miljö- och kulturresurser i San Miniato och i områdena runt omkring. Dessutom bidrar närvaron av ett bankcenter, som ingår i ett viktigt internationellt företag, till San Miniatos relevanta betydelse i området.
Skolan deltar i ett projekt som kallas Avanguardie Educative, en kulturell rörelse för pedagogisk och organisatorisk omvandling av den italienska skolan, som främjar innovativa undervisnings- och inlärningsmetoder som omvända klassrum, debatt och kooperativt lärande.
Det finns fyra kurser i vårt utbildningsutbud: Administration, finans och marknadsföring, Internationella relationer för marknadsföring, Turism samt Kemi och material.
Skolan ligger i ett industriområde som är känt för sina garverier och fabriker som tillverkar lädervaror, så många människor från utlandet och andra italienska regioner kommer hit för att söka jobb.
Skolan har sedan den grundades utvecklat en intensiv och konstant relation till sitt territorium, genom ett kontinuerligt sökande efter samarbete med institutioner och lokala kulturföreningar, utbildningsresurser samt sociala och ekonomiska intressenter.
Utbildningsutbudet, kurserna och erfarenheterna återspeglar utvecklingen av den sociala verkligheten och de produktiva yrkena i området Nedre Valdarno.
Det sammanfaller till stor del med det industriella garvdistriktet, som består av ett komplex av medelstora och små företag med ett stort antal anställda, med en produktion som huvudsakligen är inriktad på den utländska marknaden.
Webbplats: https://www.itcattaneo.edu.it/
Sociala medier:
https://www.facebook.com/itcattaneo.sanminiato
Grundades i Pitesti 1962 som ett ”treårigt pedagogiskt institut” för pedagogisk utbildning i matematik, fysik, biologi, kemi, filologi samt fysisk och idrottslig utbildning.
Under årens lopp utvecklades institutet genom samarbete med Institute of Associated Engineers och Polytechnic University of Bucharest, tills det 1991 blev ett självständigt universitet i Pitesti.
Årtionden av erfarenhet av teknisk utbildning, studieprogram, utbildningens kvalitet och den utmärkta akademiska personalen har väckt intresse för universitetet från ungdomar från hela världen, även tack vare det rumänska språkutbildningscentret för utländska studenter.
Universitetet i Pitesti är särskilt engagerat i grundutbildning och forskarutbildning, livslångt lärande för personlig utveckling, för integration av akademiker på arbetsmarknaden och förbättring av socioekonomiska färdigheter för anpassningsförmåga till permanenta förändringar.
Det främjar och bygger också partnerskap på lokal, regional och nationell nivå som bidrar till att lösa samhällsfrågor.
Universitetet i Pitesti är erkänt som en leverantör av utmärkt förberedda mänskliga resurser för den lokala, nationella och internationella arbetsmarknaden: det erbjuder modern utbildning anpassad till den europeiska socioekonomiska miljön.
Webbplats: https://www.upit.ro/en/
Sociala medier:
”Maria Teiuleanu” Highschool of Economics, en av de mest representativa skolorna för stadens liv, har sitt ursprung i det förra århundradet och var den enda kommersiella gymnasieskolan i Arges county. Över 900 elever i åldrarna 15-19 år studerar i 22 salar, 17 laboratorier, 3 datorlaboratorier och har tillgång till Internet. Under årens lopp har vår gymnasieskola kontinuerligt uppgraderat och moderniserat utbildningsprocessen. Genomförandet av utbildningsprocessen säkerställs av en lärarstab bestående av 60 medlemmar. Den huvudsakliga undervisningsformen är heltidskurser (4 år) inom avdelningarna för finans-redovisning, turism, handel och offentlig service. En annan form av undervisning är yrkesutbildning, heltidskurser (3 år) som ger anmärkningsvärda resultat när det gäller att utbilda studenter för jobb som: kockar, servitörer, handlare, assistenter för offentliga tjänster. Lärarpersonalen utbildar sina elever att delta i tävlingar mellan skolor och i många andra sociokulturella aktiviteter att delta i konferenser om vetenskapliga och kulturella ämnen. De organiserar också debatter och möten om olika ämnen tillsammans med andra konstnärliga aktiviteter.
Skolundervisningen omfattar allmänna kulturämnen som rumänska, matematik, främmande språk (engelska, franska/tyska), IKT, entreprenörskap, fysik, kemi, biologi etc. samt ett stort antal ämnen som är specifika för gymnasiets tekniska profil, t.ex: Företagsmarknadsföring, operativ planering, organisation av mänskliga resurser, redovisning av händelser och transaktioner, ekonomiska kontrakt, betalningsinstrument, marknadsanalys, affärsförhandlingar, finans och beskattning, statistik, försäkringar, användning av datorer i redovisning.
Studenterna praktiserar på olika företag för att lära sig hur de ska bedriva sin verksamhet och för att bli bekanta med det specifika arbetet i ett verkligt företag. Här får studenterna möjlighet att omsätta allt de lärt sig i skolan i praktiken, skaffa sig nya färdigheter och förmågor och lära känna det specifika arbetet i en ekonomisk enhet eller institution.
Det finns också en iver att lära sig om det gemensamma europeiska arvet genom de olika kulturerna och traditionerna från insidan samt att utveckla känslor av respekt och tolerans. Skolans engagemang i internationella projekt kommer att göra institutionen mer engagerad på lokal och regional nivå eftersom samarbete för utbyte av god praxis mellan skoladministration, elever och lärare kommer att skapa en mer motiverande skolmiljö, det kommer att hjälpa elever och lärare att bli aktiva europeiska medborgare samtidigt som de blir bättre på engelska, mer toleranta och kommunikativa. Europeiska projekt medför en positiv mentalitetsförändring, både hos lärare och elever, när det gäller känslan av tolerans, samarbete och öppenhet för den europeiska andan.
Website: www.ecopit.eu
Social Media:
Folkuniversitetet (FU) är ett nationellt studieförbund som erbjuder ett brett utbud av yrkesutbildningar och vuxenutbildningar i hela Sverige och i flera europeiska länder. FU Uppsala har ca 120 tillsvidareanställda inklusive administrativ personal och lärare. Cirka 300 anställda arbetar på frilansbasis. Genom samarbetet med andra FU-kontor i Sverige har FU-Uppsala en nationell täckning. FU registrerades 1954 och är idag en ledande organisation i Sverige inom vuxenutbildning och livslångt lärande.
Specifik kompetens och socialt sammanhang:
FU-Uppsala har en lång tradition av att framgångsrikt introducera nya undervisningsmetoder i vuxenutbildningen, inklusive den senaste utvecklingen inom IKT. FU-Uppsala erbjuder både formell och icke-formell utbildning för offentliga myndigheter, företag och individer. FU organiserar specifika utbildningsprogram och/eller utbildningskurser för olika missgynnade målgrupper som arbetslösa, lågutbildade, invandrare, flyktingar, personer med fysiska och psykiska funktionshinder, ungdomar som hoppar av skolan och NEETS. Organisationen är inriktad på utveckling av insatser som behandlar sociala frågor för olika missgynnade målgrupper för att främja social / arbetsmarknadsintegration. Totalt organiserar och genomför vi över 67 000 timmar formell och icke-formell utbildning för olika grupper per år med huvudfokus på ungdomar.
Webbplats: www.folkuniversitetet.se
Innovation Training Center (ITC) är en utbildnings- och konsultorganisation baserad i Palma de Mallorca som erbjuder ett brett utbud av tjänster avseende innovativa material för att främja innovation i lärande, handledning, mentorskap och stöd till utbildnings- och utbildningsorganisationer. Vi är baserade i PARC BIT (ParcBit, Parc balear d’innovació tecnològica, http://www.parcbit.es/), en särskild park för att främja innovation och utbildning inom IKT för barn och ungdomar, vuxna, invandrare, företag och små och medelstora företag.
Vår konsolidering och erfarenhet har gjort det möjligt för oss att skapa vår egen FoU-avdelning för utveckling och genomförande av våra egna teknik- och innovationsprojekt. Vi har arbetat inom området förskola och utbildning sedan 2015. Vårt tvärvetenskapliga team med 4 experter har deltagit i och hanterat ett brett spektrum av FoU-projekt och har byggt upp ett intensivt nätverk med olika privata och offentliga organisationer: statliga institutioner, teknikcenter och offentliga forskningsorganisationer på lokal, regional, nationell, europeisk och internationell nivå.
Webbplats: https://www.innovationtrainingcenter.es/
Sociala medier:
https://www.facebook.com/itcprojectsinnovation
https://twitter.com/itcprojects
Model Senior High School of Mytilene of the University of Aegean är en offentlig gymnasieskola som ligger i Mytilene, huvudstaden på ön Lesvos. Skolan har 31 lärare och 175 elever.
Vårt mål är att:
– Säkerställa kostnadsfri offentlig utbildning av god kvalitet för alla och bidra till en holistisk, harmonisk och balanserad utveckling av eleverna,
– främja pedagogisk forskning i praktiken, i samarbete med de anslutna skolorna och institutionerna vid universiteten,
– undervisa i specifika ämnen inom det psykopedagogiska området
– Organisera, förvalta och utvärdera relationer på skolnivå.
Skolan är inriktad på att stödja kreativitet, innovation och excellens genom att inrätta klubbar där elever från alla offentliga skolor kan delta.
Syftet med den europeiska utvecklingsplanen och med vår skola är att stärka våra lärares kompetens för att förbättra undervisningsmetoderna och maximera elevernas inlärningsfördelar.
Inom ramen för den europeiska utvecklingsplanen har skolan deltagit i både Erasmus+ KA1 Mobility och KA2-projekt.
Dessutom är många av våra åtgärder inriktade på att öppna skolan mot det lokala samhället. Vi erbjuder praktikplatser genom praktisk utbildning både för studenter och doktorander inom utbildningsområdet, i samarbete med respektive fakulteter och institutioner, samt inom den professionella utvecklingen av det bredare utbildningssamhället, i samarbete med universitet och institutet för utbildningspolitik.
Genom dessa utbildningar kommer vi inte bara att kunna täcka projektens behov när det gäller att utbilda lärare i ledarskap, utan också att fungera som multiplikatorer för framtida utnyttjande av resultaten.
Urvalet av lärare gjordes på grundval av att ge både erfarna och nya lärare möjlighet att delta i ett Erasmus+-program. Alla deltagande lärare är högt kvalificerade inom sina områden, de har goda kunskaper i engelska, de arbetar ständigt med att uppdatera sina kunskaper och erfarenheter och tillämpar innovativa undervisningsmetoder. De är bekanta med IKT (många är IKT-vuxenutbildare) och försöker integrera det på ett kreativt sätt i sin undervisning. De lärare som kommer att engageras deltar aktivt i skolans arbetsgrupper och tar initiativ för att förbättra skolklimatet, ta itu med mobbning i skolan, uppmuntra och upprätthålla ett ökat intresse för utbildningsprocessen. De har olika specialiteter, vilket kommer att ge en flernivåstrategi för de frågor som berörs till förmån för våra elever.
Webbplats: https://blogs.sch.gr/lykpeirm/
Sociala medier:
32 Secondary Language School ”St. Kliment Ohridski” ligger i centrum av Bulgariens huvudstad Sofia. Skolan grundades 1896 och har blivit en av de största och mest välrenommerade skolorna i huvudstaden med över 2000 elever i årskurserna 1 till 12. Skolan är stolt över sin mycket motiverade och kvalificerade personal och har visat sina meriter inte bara i sitt dagliga arbete inom utbildningsområdet, utan också genom att delta i flera europeiska och nationella utbildningsprojekt, både som samordnare och som partner.
Skolan är profilerad inom undervisning i främmande språk och engelska undervisas från första till tolfte klass. Ett andra främmande språk introduceras i andra klass. Skolan erbjuder tvåspråkig undervisning i historia, geografi, biologi, kemi, konst och filosofi för sina elever. Dessa ämnen undervisas på engelska på gymnasienivå.
Webbplats: https://school32.com/
Sociala medier:
Danmar Computers LLC, som grundades år 2000, är ett privat företag som är verksamt inom informationsteknik och tillhandahåller yrkesutbildning inom detta område. Danmar har erfarenhet av att utveckla moderna webb- och mobilapplikationer som används i utbildningssyfte. Danmar har också lång erfarenhet av att genomföra europeiska projekt inom vilka FoU-personalen bedriver forskning och förbereder utbildningar som är skräddarsydda för olika elevers behov. Danmar har framgångsrikt genomfört över 90 projekt inom Grundtvig, Leonardo da Vinci, Progress och nyligen Erasmus+. Förutom att vara den tekniska partnern är Danmar i många av dessa projekt ansvarig för att utforma och samordna spridningsstrategier. Danmar Computers är utvecklare och leverantör av AdminProject, ett onlinesystem för hantering av europeiska projekt.
Alla företagets aktiviteter baseras på ett brett och väletablerat samarbetsnätverk, både på nationell och internationell nivå. De nationella nätverken omfattar utbildnings- och rådgivningsinstitutioner, universitet, skolor, icke-statliga organisationer samt företag inom den privata sektorn. Internationella nätverk inkluderar partners av olika profiler som kommer från alla länder i Europeiska unionen. Danmar Computers uppdrag är att främja livslångt lärande och säkerställa lika tillgång till utbildning för alla med hjälp av modern teknik.
Webbplats: https://danmar-computers.com.pl/en/
Sociala medier:
Facebook: https://www.facebook.com/DanmarComputersEU
Twitter: https://twitter.com/DanmarComputers