The School for the Schools: Ajutorul profesorilor în gestionarea leadership-ului educațional

Se conturează un nou proiect european numit ”The School for the Schools” care vizează formarea cadrelor didactice cu privire la utilizarea strategiilor de leadership în școli, cu un accent deosebit pe contextul post-pandemic.

Proiectul este finanțat de Uniunea Europeană și este condus de Forium, o agenție de formare cu sediul în Santa Croce sull’Arno. Opt parteneri participă la proiect, inclusiv opt instituții de formare din șapte țări europene (Italia, România, Suedia, Spania, Polonia, Grecia și Bulgaria); Italia este reprezentată de Institutul Tehnic „Cattaneo” din San Miniato.

Obiectivul general al proiectului este de a explora dezvoltarea leadership-ului educațional în rândul cadrelor didactice în contextul post-pandemie și în situații de urgență în general. S4S se adresează direct profesorilor care doresc să-și influențeze pozitiv elevii, ajutându-i să ia și să împărtășească decizii, precum și să crească autonom și conștient.

Datorită S4S, profesorii își pot stimula mai bine elevii să-și îmbunătățească abilitățile profesionale în funcție de competențele și aptitudinile lor individuale.

În prima întâlnire, care a avut loc în iunie la sediul „Cattaneo” din San Miniato, au fost subliniate punctele cheie ale proiectului, cu scopul de a crea un adevărat curriculum de formare pentru profesorii implicați în proiect și un spațiu online în care aceștia să poată urmări întregul proiect.

Pentru a urmări proiectul, este activ un site web (https://s4s.erasmus.site/it/) împreună cu patru profiluri de social media dedicate dezvoltării întregii inițiative (Facebook, Instagram, LinkedIn și Pinterest).