Kszta\u0142tuje si\u0119 nowy europejski projekt o nazwie \u201eThe School for the Schools\u201d, maj\u0105cy na celu szkolenie nauczycieli w zakresie stosowania strategii przyw\u00f3dztwa w szko\u0142ach, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem kontekstu post-pandemicznego.<\/p>\n
Projekt jest finansowany przez Uni\u0119 Europejsk\u0105 i jest prowadzony przez Forium, agencj\u0119 szkoleniow\u0105 z siedzib\u0105 w Santa Croce sull’Arno. W projekcie uczestniczy o\u015bmiu partner\u00f3w, w tym osiem instytucji szkoleniowych z siedmiu kraj\u00f3w europejskich (W\u0142ochy, Rumunia, Szwecja, Hiszpania, Polska, Grecja i Bu\u0142garia); W\u0142ochy s\u0105 reprezentowane przez Instytut Techniczny \u201eCattaneo\u201d w San Miniato.<\/p>\n
Og\u00f3lnym celem projektu jest zbadanie rozwoju przyw\u00f3dztwa edukacyjnego w\u015br\u00f3d nauczycieli w kontek\u015bcie post-pandemicznym i og\u00f3lnie w sytuacjach kryzysowych. S4S jest bezpo\u015brednio skierowany do nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 pozytywnie wp\u0142ywa\u0107 na swoich uczni\u00f3w, pomagaj\u0105c im podejmowa\u0107 i dzieli\u0107 si\u0119 decyzjami, a tak\u017ce rozwija\u0107 si\u0119 autonomicznie i \u015bwiadomie.<\/p>\n
Dzi\u0119ki S4S nauczyciele mog\u0105 lepiej stymulowa\u0107 swoich uczni\u00f3w do podnoszenia umiej\u0119tno\u015bci zawodowych zgodnie z ich indywidualnymi kompetencjami i predyspozycjami.<\/p>\n
Podczas pierwszego spotkania, kt\u00f3re odby\u0142o si\u0119 w czerwcu w siedzibie \u201eCattaneo\u201d w San Miniato, przedstawiono kluczowe punkty projektu, maj\u0105ce na celu stworzenie prawdziwego programu szkoleniowego dla nauczycieli zaanga\u017cowanych w projekt oraz przestrzeni online, w kt\u00f3rej mog\u0105 oni \u015bledzi\u0107 ca\u0142y projekt.<\/p>\n